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A
校长负责制
B
校长责任制
C
党委领导下的校长负责制
D
党委领导下的责任制
正确答案 :A
相关试题
22.同情弱者,对邪恶的人“嫉恶如仇”,对不良的社会现象“义愤填膺”,这种情况体现在( )。
21.强调应该把人的心理作为一个整体来研究,而不是分解为元素的心理学派是( )。
50.中学阶段是性格形成发展的( )。
94.有关人际冲突所造成的影响,下列说法不正确的是( )。
33.小学低年级学生在老师的指导下识字学习,有的按拼音字母归类,有的按偏旁部首结构归类。这种学习策略属于( )。
92.人际冲突是一种人与人之间对立的态度,表现为两个或两个以上的相互关联的主体之间的紧张、不和谐、敌视,甚至是争斗关系。冲突的起因可能情况不包括( )。
75.在教育领域,学校里最重要的缺乏性需要是( )。
100.如案例所示,学生问题行为常常影响课堂教学的正常进行,是教师需要重视的问题。若处理不当,常会使中性行为转化成消极行为,并引起师生矛盾冲突,甚至造成整个班级的混乱。如果学生在课堂中表现出的问题行为是用来吸引教师的注意力,那么教师应该( )。
95.在人际交往中,掌握好交往的尺度,采取积极的措施尽量避免人际冲突的产生是非常重要的。避免人际冲突的积极措施不包括( )。
我们坐在一列靠站停止的火车上,当相邻的一列火车开动时,我们会觉得是我们所坐的这列火车开动了。这种现象是( )。
32.在教学活动中制定实施方案的过程是( )。
41.下列选项中容易产生职业倦怠的是( )。