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报考地区
学习方向
重庆
A
符合按劳取酬，多劳多得的社会分配原则
B
违反禁止乱办班、乱补课、乱收费的规定
C
体现教师勤劳就业认真负责的精神
D
侵犯学生的休息权
E
课外辅导是适应学生个别差异性的有效途径之一
正确答案 ：B D
解析
【答案】BD
相关试题
教师应对每位学生的考试情况作出具体的分析指导，不得公布学生考试成绩并按考试成绩排列名次。（ ）
一般认为，态度与品德的形成过程经历依从、认同与内化三个阶段。其中，在认同阶段，个体的行为具有高度的自觉性和主动性。
1．专业素养是专门职业对从业人员的整体要求，教师的专业素养包括（ ）。
教育改革的核心是（ ）
人本主义认为有意义的接受学习才是好的学习方式。
孔子讲:“为政在人”，“人存则政举，人亡则政息”,体现了教育的负向社会功能。
分配学生座位时，教师最值得关心的是（ ）。
5.材料体现了（ ）心理学的观点。
德育过程是促使学生的知情意行互动发展的过程，对学生的知情意行有巩固和提高的作用，其实施的顺序可以根据情况而定，具有多种开端。
在加德纳的多元智力理论中，他认为智力，由7种相对独立的智力成分所构成，那么认识环境的能力属于（ ）
7.资料一中，李老师的做法有哪些不妥（ ）。
2．“我”意识到“从传统学科教师的角度讲，我是个相当优秀的教师，但是从教师专业化角度讲，我并不是一个称职的老师，我的身上有着太多的缺点”，这说明（ ）。
