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A
人的全面发展
B
社会本位论的价值取向问题
C
人本位的价值取向问题
D
教育目的与教育方针的问题
正确答案 :B C
解析
教育目的的价值取向是指教育目的的提出者或从事教育活动的主体,依据自身的需要对教育价值做出选择时所持的一种倾向。教育目的的价值取向主要有三种:人本位、社会本位和价值取向。
相关试题
学校情境中只有无意方式传递给学生的非公开性教育才是隐形课程。
对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主,惩罚为辅的原则。
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以下关于能力的描述正确的是( )
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