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A
理论与实际相结合
B
启发性
C
知识性与思想性相结合
D
循序渐进
正确答案 :D
解析
循序渐进原则是指教师要严格按照科学知识的内在逻辑体系和学生认识能力发展的顺序进行教学,使学生系统掌握基础知识和基本技能,形成严密的逻辑思维能力。我国古代教学注重按一定顺序进行。
相关试题
部分学生在从事学习任务时喜欢把一系列子问题组合起来,倾向于从全盘考虑如何解决问题,这种认知方式属于( )。
在人的各种个性心理特征中,出现最早而且变化最缓慢的是( )。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )。
48.教学方法体系中运用最广泛的是( )。
在我国教育体系中,对青少年健康成长起定向和奠基作用的是( )。
校本教研中,主张开展教学研究的主体为( )。
下列哪一项不属于教师依法享有的权利?( )
下列阶段中,应以综合课程为主的是( )。
根据教育法的规定,国家建立以( )为主,其他多重渠道筹措教育经费为辅的体制,逐增加对教育的投入,保证国家举办的学校教育经费的稳定来源。
股市行情容易引起股民的注意,而体育新闻容易引起体育迷的关注,这说明人的注意易受下列哪一因素的影响?( )
在新课程改革背景下,教师在学生学习过程中应扮演的主要角色不包括( )。
下列关于班级授课制的说法中,不正确的是( )