事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
教师的领导风格
B
班级的规模
C
班级性质
D
教师对学生的期望
正确答案 :D
解析
影响课堂管理的因素包括教师的领导风格、班级的规模、班级性质和学生对教师的期望。故本题选D。
相关试题
周总理少年时讲“为中华之崛起而读书”,此学习动机属于()
校园文化的核心是( )。
心理健康教育的对象主要是心理障碍学生。
在实际的教学中,有的教师对学生作业采用“漏一补十”“错一罚十”的做法,以下分析符合记忆有关规律的是()。
将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域的是()
在案例1中教师遵循或违背的德育原则有()
一个学生学习迁移往往受到他的学习意图或学习心向的影响,这种现象称为()
被称为“教育心理学之父”的是()
学生行为具有危险性,学校、教师已经告诫、纠正,但学生不听劝阻、拒不改正的,() 应依法承担相应责任。
135.“活的教育学”指的是( )的著作。
教学方式不仅能被运用于教学方法,而且它自身也能独立完成一项教学任务。
学生计划安排每天的自习时间,属于学习策略的()