一、判断题（共24小题，每小题1分，共24分。下列各项中，你认为正确的请选“√”，错误的选“×”；全部选“√”或全部选“×”，均记为0分。）1.教育的隐性功能和显性功能是相对的，隐性功能可以转化为显性功能。（）

22.教师职业道德建设是提高教师整体素养的中心内容和关键环节。（）

11.形成专业自我是教师专业行为的理性支点和自我的精神内核。（）

19.教育法规和教育道德两者交叉并可以实现相互转化。（）

10.下列不属于文化教育学观点的是（）。

41.根据《中华人民共和国教育法》，侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，对其应追究的法律责任是（）。

44.夸美纽斯说：“道德的实现是由行动，而不是文字。”，张载也曾指出：“若要成德，须是速行之”这体现了教师职业道德的实现应该（）。

23.小张平时比较马虎，考试经常因为记不住知识点而考的很差，为此小张参与了记忆术的培训班，在一段时间后，学习成绩有所提升。材料中小张运用了什么学习策略（）。

7.下列关于斯滕伯格的三元智力理论说法正确的是（）。

18.教育法律关系中，客体是构成任何教育法律关系都必须具备的一个要素。（ ）

18.埃里克森把目的的含义定义为：一种正视和追求有价值目标的勇气，这种勇气不为幼儿想象的失利、罪恶感和惩罚的恐惧所限制。这句话是在说哪个时期（）。

2.教育目的的社会本位论认为，教育目的是培养“自然人”。（）