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A
活动设计要有一定的内涵和技术难度,且参与者通过努力、合作都能做到
B
参与者要在过程中扮演不同的角色,应付不同的困难和冲突,切身感受
C
参与全过程需要通过选择、赞扬和实践达到贯穿某一特定价值的目的
D
应注重思维方式的训练,提升理论素养的同时,发展其创新性的思考能力
正确答案 :A
解析
情景活动强化是为学生创设一种共同活动的环境,让学生亲身参与以强化其品质和能力。情景活动强化法要取得大于一般活动的德育成效。必须以下四个方面的问题:(1)活动设计有一定德育内涵和技术难度,每个人经过努力和合作都能做到。(2)每个活动者都要参与活动的全过程;(3)活动者必须自觉遵守活动规则。(4)活动结束之后必须进行自我评价和小结。
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28. 事业单位工作人员工资不包括( )。
按照埃里克森的观点,6/7 岁 -12 岁儿童的主要发展任务是培养( )。
12.下列关于公文的文面格式叙述,错误的是( )。
关于中国共产党的成长历程,正确的说法有( )。
教育心理学研究的核心内容是( )。
106.经批准公开发布的公文,同发文机关正式印发的发文具有同等效力。( )
( )是把两个或两个以上年级的学生编成一个班,由一位教师用不同的教材,在同一节课 里对不同年级的学生进行教学的组织形式。
5. 根据我国《民法通则》规定,公民从满八周岁起到死亡时止,具有民事权利能力,依法享有民事权利,承担民事义务。( )
( )指一种学习对另一种学习的积极影响。
当人们确信自己有能力进行某一活动时,会产生强烈的( )。
自我意识包括( )三种成分。