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A
个体倾向于选择有挑战性的任务,坚持性差
B
个体始终坚信困难能够被克服
C
个体习得新行为的效率更高,也能更加自如地表现出新行为
D
个体在活动中通常情绪饱满、信心不足
正确答案 :B C
相关试题
学生中常见的焦虑反应是()。
通过角色训练增强自信心,然后将所学得的应对方式应用到实际生活情境中的行为演练方式称之为( )。
艾利斯的ABC理论中C指的是( )。
影响教师威信的因素( )。
在实际的教育情境里,教师对学生的期望并不一定会发生自我应验的预言效应。
微格教学是指以少数学生为对象,在较短时间内尝试的小型课堂教学。时间一般为( )。
6.某教师做事要求完美,按部就班,注意细节,保持行为统一,过度投入工作,上述行为表现属于( )。
教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件,迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为( )。
对学生心理辅导的一般目标包括( )。
首创主要用于治疗恐惧症的系统脱敏法的心理学家是雅各布松。( )
成熟型、专家型教师处在角色认同阶段。
下列哪一项不属于布鲁巴奇等在1994年提出的四释反恩方法的是( )。