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A
练习只能为奖励提供机会
B
光有练习而无奖励不能导致学习的进步
C
多练习产生疲劳
D
缺乏正确指导的练习易形成错误习惯
正确答案 :B
相关试题
奥苏贝尔强调的有意义的接受学习是指学习材料有意义。
桑代克根据猫开笼取食实验得出了学习的定律,包括准备律、效果律、练习律。
根据经典条件作用论,食物中的引发狗的唾液分泌反应是( )。
儿童模仿动画片中人物的行为是学习。
以下不是托尔曼提出的概念的是( )。
学习是获得和积累的过程,并会引起个体行为的变化,只要经过这种变化,我们就能准确判断和完全掌握学生的学习效果。
狗听到主人呼唤它的名字就跑过去,属于( )。
下列属于操作性条件作用的基本规律的是( )。
儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响,根据班杜拉社会学习理论,适当的做法是( )
下列选项中的心理学家与后面的理论相匹配的是( )。
布鲁纳的学习过程的三个阶段是( )。
奥苏伯尔提倡的“先行组织者”强调( )。