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A
促进人的身心健康
B
促进社会和谐发展
C
有目的地培养人
D
促进人的自由发展
正确答案 :C
解析
教育是一种有目的地培养人的社会活动,这是教育区别于其他事物现象的根本特征。简单来说,教育的本质属性就是育人性。
相关试题
44.个别教师不允许班上学习差的学生参加考试,随意占用学生的上课时间,指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害的是学生的( )。
12.同级党政机关、党政机关与其他同级机关必要时可以联合行文。属于党委、政府各职权范围内的工作,不得联合行文。
下列关于通货膨胀的说法,正确的是( )。
在教育史上第一个提出儿童成长过程中的年龄分期,主张体育、德育、智育的渗透教育思想的人是( )。
世界上不同民族的教育往往表现出不同的传统和特点,这主要是因为教育具有阶级性。
下列选项中,不属于个性心理特征的是( )。
15.以太科技公司在人才市场上招聘小林为公司员工。小林入职后,以太科技公司与小林签订了一份书面劳动合同。这份合同中,必须具备的条款包括( )。
有人少年天才,而有人大器晚成,这反映了人类能力发展的( )。
学生拿到奖状时愉快心情的记忆是( )。
上课时,学生被突然飞进来的小鸟所吸引,这种心理现象是( )。
与操作技能相比,心智技能的特点不包括( )。
心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是( )。