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A
促进人的身心健康
B
促进社会和谐发展
C
有目的地培养人
D
促进人的自由发展
正确答案 :C
解析
教育是一种有目的地培养人的社会活动,这是教育区别于其他事物现象的根本特征。简单来说,教育的本质属性就是育人性。
相关试题
班集体形成的主要标志之一是( )。
学生的现有水平与学生可能的发展水平之间的差异即( )。
德育的内容包括思想教育、道德教育、政治教育与( )。
宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施。( )
国家工作人员利用职务上的便利,侵吞、窃取、骗取或者以其他形式非法占有( )的行为,构成贪污罪。
学生希望得到教师在学习、生活、人生等多方面的指导,希望教师能与他们一起分担痛苦与 忧伤、分享快乐与幸福,这体现了教师的( )角色。
通过开展学习活动、社会活动、生产劳动以及课外文体活动等组织活动进行德育的方法属于 ( )。
根据教学任务的要求,在校内或校外组织学生进行实际操作,将理论知识运用于实践,以解 决实际问题的教学方法是( )。
( )开创了私人讲学的风气,倡导仁义礼智信。
三结合的教育一般是指( )。
教育心理学研究的核心内容是( )。
“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”体现的德育原则是( )。