客服
购物车
APP下载
扫码下载事考帮APP
回顶部
注册/登录即代表您已同意事考帮《隐私协议》《用户协议》
请使用微信扫描二维码，登录事考帮
报考地区
学习方向
重庆
解析
(1)要有明确的目的和要求; (2)要精心设计活动内容; (3)注意形式的适龄化; (4)力争把活动的开展过程变成教育学生的过程。
相关试题
课堂纪律有哪些类型?
简述教育的社会功能体现在哪些方面？
教师专业标准的基本内容有（ ）。
2.简述中小学生问题解决能力的培养。
教育法实施的方式分为（ ）。
处于心理自我的个体，对自我评价越来越客观、全面和公正，将自我分成（ ）。
自我体验是个体对自己的情感体验，如自尊、自爱、自豪、自卑以及自暴自弃等。
简述教师职业道德的功能。
教育目的往往在不同的维度上表现出两种对立的价值倾向，常见的几种价值倾向主要包括（ ）。
（ ）阶段是学生个性形成、自主发展的关键时期。
根据埃里克森心理社会性发展的八个阶段，发展任务是培养主动性的是（ ）阶段。
《高等教育法》于（ ）年在第九届全国人大常委会第四次会议通过。
