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报考地区
学习方向
重庆
A
《论语》
B
《师说》
C
《学记》
D
《劝学篇》
正确答案 :C
解析
“教学相长”“长善救失”“启发诱导”“藏息相辅”等教学思想均出自《学记》。
相关试题
根据皮亚杰的认知发展理论,( )的儿童逐渐掌握了守恒的概念。
首创全身松弛训练法的心理学家是( )。
早晨的学习效果一般较好,这是因为这一阶段的学习不受( )的影响。
我国中小学校的法定代表人物是( )
许又新提出的评估心理健康的标准包括( )标准。
( )的学生在信息加工上多采用整体加工方式。
( )是义务教育最典型的特性,也是义务教育与非义务教育最基本的区别。
在封建社会,主要采用( )的教学组织形式。
简述桑代克的联结—试误说。
( )是人格的核心。
家庭教养方式主要有( )。
简述教育目的的社会制约性。