9.作为人的身心发展的前提，并且为个体的身心发展提供了可能性的是（ ）。

19.下列选项中作品和作者搭配正确的是（ ）。

30.个体主观能动性是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的（ ）。

21.将一篇在电脑上打好的文章按一定格式排版所属的学习类型是（ ）。

县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义（ ）公办学校的性质。

29.形成良好班集体的重要标志是（ ）。

对老师利用周末为所教班级十余名学生补课，并收取每人200元补课费。刘老师的做法违反了下列哪一项教师职业道德规范？（ ）。

三、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25 分）37.简述综合实践活动课程的内容。

二、判断辨析题（本大题共6小题，每小题4分，共24分）请判断每小题的正误，在答题卡上题号后的括号内，正确的划上“√”，错误的划上“×”，无论正误，均要说明理由。）31.耶克斯-多德森定律是指随着任务难度的不断加强，动机的最佳水平有随之上升的趋势。（ ）

12.兼具敏感、细心、情感体验深刻等积极品质和多疑、孤僻等消极品质的气质类型是（ ）。

22.俗话说“艺高人胆大”体现在动机理论中属（ ）。

11.“爱之愈深，求之愈严”体现了德育的（ ）原则。