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A
普遍性目标取向
B
行为目标取向
C
生成性目标取向
D
表现性目标取向
正确答案 :D
相关试题
14.主动性,发展学生的个性。梦梦老师的发现符合经验主义课程理论。( )
36.元旦假期,飞飞非常想回老家,但又想跟同学去滑雪。这体现了( )。
4.教师在上课时经常有意提高讲课的音量,是为了引起学生的随意注意。( )
4.为保障我国义务教育的正常实施,早在1986年《中华人民共和国义务教育法》第九条就规定:“地方各级人民政府适当设置小学、初级中等学校,使儿童、少年就近入学。”从而在法律上保障了我国适龄儿童都能享受同等的教育权利。这符合20世纪教育的( )特点。
24.通过中国历史的学习,佳佳认识到作为社会主义接班人的光荣使命,这体现了教育的正向功能。( )
32.年级会考后同学们都高呼“六十分万岁”,因为只要达到六十分及格线就可以通过会考,并不进行详细排名。这种教学评价属于( )。
29.斯宾塞说:“天生的能力必须借助于系统的知识。直觉能做的事很多,但是做不了一切。”这句话的观点属于( )。
1.下列选项中,人物和观点对应正确的是( )。
3.教学过程是一种特殊的认识过程。下列表述中,对这种特殊的认识过程认识正确的是( )。
12.暗示教学法由斯金纳提出。( )
45.在布卢姆的认知领域目标分类中,最低水平的认知与最高水平的认知分别是( )。
4.19世纪以后,各发达国家相继颁布了《义务教育法》,并且义务教育的年限由最初的4-6年逐步延长至9年, 更有一些国家将义务教育延长至13年。( )