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A
幼儿部的董袁老师直接教给孩子们课堂规则和程序后在开展学习活动
B
小学部的贾聂老师要帮助儿童学习适应熟悉学生这一角色
C
初中部的苗立老师帮助学生学习如何使用材料和设备,做课堂笔记
D
高中部的马冬梅老师思考如何处理否定教师权威的学生所带来的混乱
正确答案 :A
相关试题
39.拉坦、威廉姆斯和哈金斯曾做过一个实验:找6个人蒙上眼睛戴上耳机,耳机里有加油声(音量会让他们听不到自己和其他人的声音),先分别单独喊加油,然后再一起喊。结果显示,在加油助威时,六个人的加油声还没有一个人单独喊加油声的三倍响。这个实验体现了以下哪种群体心理?( )
“人不可一心二用”,同时完成两种活动是不可能的。
7.根据加涅学习结果的分类,下列选项配对正确的是( )。
1.课程标准是( )。
张老师将工作重心放在“如何教好每一堂课的内容”,说明张老师处于( )阶段。
45.14岁的小刚多次触犯学校纪律,打架滋事,造成了恶劣的影响,并且屡教不改,按照( )的规定,父母或其监护人可以把其送至( )。
6.学生能够运用三角函数定理解课后习题,这属于应用层次的教学目标。( )
34.同为实用主义教育的教学制度,美国克伯屈等人创立的设计教学法,柏克赫斯特等人创立了道尔顿制,关于二者的说法错误的是( )。
29.下列关于教师职业的产生与发展,表述错误的是( )。
30.小明老师总是和同事抱怨他们班的学生:小红上课喜欢乱动,小紫课堂中喜欢上厕所,小白总是说老师讲得太快,小黑又觉得老师讲得太慢。这说明了教师劳动具有( )。
3.初中二年级(2)班女生张某在上课时玩手机,李老师发现后强行收走了手机且未归还,并要求张某写检讨书,李老师看完检讨书后认为张某认错态度不够诚恳,立即把她从课堂上叫到办公室,并训斥道:“你到底还要不要脸,年纪轻轻就想着谈恋爱,别以为我什么都不知道,我已经翻看了你手机微信里的聊天记录……”依据相关法律的规定,李老师侵犯了学生的( )。
7.“侧耳倾听”“举目凝视”“屏息”等现象都是注意的外部表现。( )