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解析
①谢诗抒发了人生迟暮的无奈和怀才不遇的愤慨。颈联写出了岁月流逝、人入暮年、借酒消愁的无奈,尾联借用典故,抒发了对曹氏父子的仰慕,反衬出当下无人赏识愤慨。②杜诗抒发了漂泊无依的孤独和穷病交加的窘迫。杜诗颈联中“常作客”点明漂泊,以“多病”“停杯”指出患病,以“艰难苦恨”写出生活困境。
相关试题
2.下列各句中,没有语病的一句是( )。
三、现代文阅读(共三小题,13题3分,14题6分,15题6分,共15分)阅读下面的文字,完成下列小题。13.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )。
3.下列各句中,括号里的成语使用不恰当的一项是( )。
58.某小学教师上课无教学方案,不及时批改学生作业,不按时完成教学任务。该教师违反了下列哪一项教师职业道德规范
第一部分教育公共基础知识 一、单项选择题(每题1分,共10题)1.“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。 ”这句话反映了( )对人的发展影响。
13.他人受到表扬后自已会增加产生同样行为倾向的强化属于( )。
31.正在上课时,一位迟到的学生突然推门而入,这时他引起大家的注意是( )。
4.现代汉语词汇中占绝大多数的是( )。
四、案例分析(共10分)16.阅读以下教学案例,回答问题。你认为该教师的教学符合哪些新课程理念?还存在什么问题?试加评述。
26.根据成就动机理论,力求成功者最有可能选择的任务是成功概率为( )。
第二部分 语文学科专业知识(70分)一、单项选择题(共10题,每题2分,共20分)1.下列词语中括号里的字,读音完全不相同的一组是( )。
5.六书是汉代人根据( )的形体分析而归纳、总结出来的六条造字原则和具体的造字方法。