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正确答案 :错
解析
考查行为主义学习理论。从强化效果来看,立即强化效果通常优于延缓强化,而间隔强化效果优于连续强化。
相关试题
与追求成功者相比较,害怕失败者倾向于选择( )
根据我国教育法律责任的归责原则教育法律关系的主体如果没有过错则不承担法律责任。
《中小学幼儿国家安全管理办法》规定:小学、幼儿园应该建立中低年级学生、幼儿上下学时接送的交接制度不得将晚离学校的中低年级学生、幼儿交与无关人员。
课堂上学生看课外书不好好听课,教师没收课外书,这种行为属于负强化。
某校高二的学生王某撕毁图书室的彩图插页5页,学校根据本校的规定对王某进行了罚款,学校的这一做法是合法的。
越是困难的问题越有利于激发学生的学习动机。
教育目标是社会对教育所要成就的社会个体的质量规格的总体要求。
为什么?( )
适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照《中华人民共和国义务教育法》的规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的,由( )
“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”体现的是学习策略。
教育行政执法的特点是( )
这个说法是否正确?