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对
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错
正确答案 :对
解析
教学效能感是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断。新教师刚刚开始上课,对自身的能力和期望都没有一个客观的判断,在开始教学时往往充满自信,但一旦遇到打击挫折,就容易自我怀疑,导致效能感迅速降低。故本题说法正确。
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21.兵兵在阅读过程中,发现有一段特别难懂,他先是再次阅读该段落,并在阅读全文之后又回过头来对这一段进行理解。兵兵采用的学习策略更符合( )。
【不定项】8.对于小文这类留守儿童的教育,以下理解正确的有( )。
22.某公司人员招聘要求如下:有责任心;善于交流沟通;团结同事,有较强的同理心。根据认知风格的分类,( )认知风格的人更适合这份工作。
17.针对学困生的教育教学,以下做法不恰当的是( )。
4.对于青少年时期身心发展的特点,下列说法不正确的有( )。
17.在小学阶段,游戏是儿童的主导活动,对儿童的心理发展具有重要作用。( )
38. 我国教育行政执法的主体是( )。
29.小朱看完电影《我不是药神》之后,认为电影中的男主角即使为了病友能够减轻病痛也不能私自购买盗版药,因为如果人人都去买盗版药,社会就会变得很混乱。根据科尔伯格的道德认知发展理论,她此时的道德发展处于( )。
30.在学校开展的各种心理健康教育团体辅导活动中,为了避免竞争所带来的消极影响,我们应该( )。
3.1619年德意志魏玛邦在宗教改革的影响下颁布了学校法令,规定父母送6—12岁男女儿童入学,这是西方初等教育的开端。( )
8.说课就是对本节课的教学和内容进行简要介绍。( )
34.课堂上,老师提问的话音未落,有的学生就急忙举手,但回答常常不够全面。这类学生所对应的认知加工策略为( )。