38.学生文化具有过渡性，也介于儿童世界与成人世界的一种文化现象。（ ）

五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）50.结合实际，论述班级集体培养的步骤与方法。

6.（ ）指个体亲身体验、接受教师角色所承担的社会职责，并用来规范和评价自己的行为。

德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与（ ）之间的矛盾。

依据《教师法》的规定，学校聘任教师，签订聘任合同应当遵循的原则是（ ）。

班主任王老师在“每月一星”活动中，将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励。王老师运用的德育方法是（ ）。

校园文化是影响学生发展的因素之一。在课程类型上，它属于（ ）。

12.每次实施新的教学设计之后，彭老师都会问自己：“有没有必要？是不是最好？能不能改进？要不要调整？”这说明彭老师（ ）。

36.教育的本体功能是促进人的发展，它是派生其他功能的源泉。（ ）

37.因学生犯有一点的过失，学校就可以随意开除未成年学生。（ ）

15.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保。任意选择一个。不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何。我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是（ ）的观点。

《义务教育法》规定，义务教育阶段适龄儿重、少年（ ）。