起源于人类学、社会学、民俗学等学科，建立在经验和直觉的基础上，以研究者本人作为研究工具，在与研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构的教育研究方法是（ ）

四、多项选择题（在下列每题列出的选项中至少有两项是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。多选、错选或少选均不得分。本大题共20小题，每小题1分，共20分）夸美纽斯是教育史上非常重要的一位教育家，他的众多教育思想对教育的发展起到了重要的作用，下列关于夸美纽斯的论述正确的是（ ）

柏拉图认为应该为国家统治者的教育开设众多实用性的教学科目，其中他最为重视的是（ ）

律师刘某因代理诉讼案件的需要，于2014年6月3日通过M市政府信息公开网，向M市交通运输部门申请信息公开。因在法定期限内未收到交通局的答复，刘某向人民法院提起诉讼。该市交通局提出其未收到刘某的申请，所以才未予答复。在收到刘某起诉副本后、该市交通局于2015年4月2日对他申请的信息公开内容予以答复。刘某在案件开庭前，已收到该答复。刘某坚持认为，M市交通局在他起诉后虽然履行了政府信息公开职责，但该行为已经超过法定期限，故请求法院确认M市交通局逾期答复的行为违法。下列有关政府信息公开的说法，正确的是（ ）

作业的布置与批改是教学工作的基本环节之一。下列有关作业说法正确的是（ ）

对于刘某的诉求，人民法院应（ ）

杜威教育思想的核心一般被概括为（ ）。

目前我国基础教育对学生评价较注重认知、动作技能、情感各领域的全面发展，下列内容属于情感领域的是（ ）。

近年来，全国各地掀起学传统文化的热潮，对社会主义核心价值观的培育和践行发挥了积极作用，但也出现了人们盲目崇拜和机械搬用传统文化的现象。这体现的哲学观点是（ ）

美国课程理论家泰勒于1949年出版《课程与教学的基本原理》一书，系统提出了课程编制的四个阶段，其中最为关键且指导课程设计展开的阶段是（ ）

18.关于人的发展，下列观点不正确的是（  ）。

把大班上课小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间的教学组织形式是（ ）。