有些课题主要包含高度有结构的知识和技能（如数学、物理、化学、计算、语法等），如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（ ）。

教师劳动的复杂性主要是由（ ）决定的。

从目前我国中小学生素质发展状况看，（ ）是现行教育内容中严重短缺的、亟待充实和强化的。

非制度化教育相对于制度化教育而言，其中最重要的改变是教育形式。

学习动机是由哪些方面构成的（ ）。

二、双项选择题（在下列每小题四个选项中只有两个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共10小题，每小题1分，共10分）教育活动的基本规律包括（ ）

学生上课玩手机，被老师当场没收。课后学生向老师承认错误并要求归还其手机，该老师以违反校规为由拒绝。这位老师的做法（ ）

五、简答题（本大题共2小题，每小题5分，共10分）简述教育对学生的发展发挥主导作用的条件。

一个人在解决问题时能触类旁通，说明这个人的思维具有（ ）

4.简述课堂教学中应如何激发学习动机、培养学生习惯。

在素质教育实践中，“以人为本”的特征具体体现在（ ）等方面。

按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分，迁移可以分为（ ）