事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
非职业化阶段
B
职业化阶段
C
专门化阶段
D
专业化阶段
正确答案 :A
解析
教师职业经历了非职业化阶段、职业化阶段、专门化阶段、专业化阶段。其中,非职业化阶段,教师职业的早期是融合在其他行业中的,还没有分离出来,还不是一种独立的职业。题干中“学在官府”“以吏为师”即处于教师职业的非职业化阶段。
相关试题
教育对人口的影响具体体现在( )
下列关于加德纳多元智力理论的陈述正确的是( )
根据工作需要,经山东省教育行政部门同意,中小学优秀教师可到教研室担任一定年限的兼职教研员。建立教研员流动工作制度,教研员在岗工作满五年,要到基层学校从事教育教学实践( )
下列关于学习理论的代表人物,属于认知学派的是( )
一位地理老师在进解太阳与地球的距离时,做了这样一个比喻:假如我们从地球出发去太阳的话,若乘火箭得3年时间,坐超音速飞机需要15年,坐火车需要85年,步行的话至少也得3500年。教师的这一教学片段主要体现了下面哪一教学原则( )
按照马斯洛的需要层次理论,下列属于成长性需要的是( )
教育督导是由教育督导机构根据本级人民政府、教育行政部门或上级督导机构的决定组织实施的,分为综合督导、经常性督导和( )
教师的知识结构包括( )
关于动机强度与效率水平的关系,下列描述正确的是( )
支架式教学的理论依据是( )
下列描述中属于国家在实施义务教育中的职责是( )
把教育纳入国家活动中,用立法的手段保障国家对教育的影响和控制,用行政的手段发展公立学校体制,确认义务性质的国民教育体制。这就是近代史上的教育( )