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A
外部学习动机
B
附属内驱力
C
内部学习动机
D
隐蔽性学习动机
正确答案 :C
解析
内部学习动机是指来自于学习者本身的内在因素,学生因对活动本身发生兴趣而产生的动机,比如求知欲、学习兴趣、好奇心、渴望等。
相关试题
为什么?( )
教师职业良心,就是教师对学生、学生家长、同事以及对社会、学校、职业履行义务的过程中所形成的特殊道德责任感。
因材施教原则要求教师在教学中要充分了解学生,尊重学生的差异,面向每一个学生。
根据材料,下面说法正确的是( )
43.王老师虽然已经是从教多年的老教师,却一直是学校最“潮”的人。不但在教学方面不断创新,还广泛关注新鲜事物,与学生们打成一片……以上的描述体现王老师践行了( )教师职业道德。
材料中这位教师的做法是否正确?
根据建构主义理论,下面说法正确的是( )
教学过程是一种特殊的认识过程,主要以传授( )为主。
我国古代教育家荀子说:“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”,这强调的是( )因素对人的潜移默化的作用。
许多人利用早晚的时间学习,记忆效果优于白天,这是因为早上和晚上所受的抑制的干扰是( )
13.《中华人民共和国教育法》是我国教育法律法规体系的基本法,为我国教育法律法规体系的整体建设奠定了基础。
关于学校的做法,下列说法正确的是( )