事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
生理的需要
B
安全的需要
C
爱的需要与尊重的需要
D
自我实现的需要
正确答案 :A B C
解析
马斯洛将人的需要分为五个层次,依次为生理需要、安全需要、归属于爱的需要、尊重的需要以及自我实现需要。后期马斯洛又在5个层次的基础上提出了7个层次,依次为生理需求、安全需求、归属于爱的需要、尊重的需要、认知理解需要、审美需要和自我实现需要。同时,他还将这些需求分成成长型需要和匮乏性需要,匮乏性需要又叫缺失性需要,是指人在满足这些需要的时候,完全依赖于外界,包括生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要。
相关试题
在教学中常说“教育有法而教无定法”这反映教师劳动具有( )特点。
影响人的身心发展的因素有( )。
二、单选题(每题1分,共60分)( )于1879年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室,标志着科学心理学的诞生。
53.《中华人民共和国义务教育法》规定,适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或休学的,其父母或其他法定监护人应当提出申请,由当地( )批准。
学生自发组织的文娱活动小组、体育活动小组等是( )。
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。孔子这句名言体现出的德育方法是( )
奥苏贝尔根据学习进行的方式将学习分为( )。
“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”要求教学必须遵循( )原则。
外部分组是按照学生的( )来分组教学。
认为迁移是具体的、有条件的迁移理论是( )。
急中生智是一种( )状态。
教师备课时一般要做好三项工作,即( )