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A
经验智力
B
情境智力
C
晶体智力
D
流体智力
正确答案 :D
解析
美国心理学家卡特尔把智力的构成区分为流体智力和晶体智力两大类。流体智力是个人生来就能进行智力活动的能力,即学习和解决问题的能力,它依赖于先天的禀赋,随神经系统的成熟而提高,受先天遗传因素影响较大,受教育文化影响较少。晶体智力是指通过掌握社会文化经验而获得的智力。
相关试题
罗杰斯所说的“在颈部以上发生的学习”是指()
已经获得的知识,动作技能、情感和态度等对新的学习的影响成为学习的( )。
首次把教育学作为一门独立学科提出来的学者和第一次把教育学搬上大学讲坛的学者分别是( )。
神探狄仁杰在破案中常常能当机立断,迅速正确地做出判断,突显了他思维品质的( )
教英语的李老师相当自信。他认为,只要他努力,就能提高英语学习有困难的学生的成绩。这说明李老师的教学效能感较强。
“一分为二”地看待学生是贯彻德育( )原则的具体要求。
15.在教学过程中,教师应注意激发学生对学习的兴趣,培养学生的无意注意。
学习是可以用经验或练习来解释的可观察的行为变化。( )
9.从形式上看,教师的劳动是建立在集体协作基础上的个体脑力劳动。
人依据一定的社会道德准则和规范行动时所表现出来的稳定心理特征或倾向是( )。
13.根据认知失调理论,认知失调是改变人的态度的先决条件。()
24.教师职业道德修养的基本原则是( )