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错
正确答案 :错
解析
本题考查教师劳动的特点。教师劳动的创造性主要表现在以下三个方面:(1)因材施教。(2)教学方法上的不断更新。(3)教师需要“教育机智”。题干中,“教学有法,教无定法”是指任何一种教学,都要掌握和运用一定的教学方法,用科学的教学方法进行教学。而在实际的教学过程中不能固定不移的用同一个方法来面对不同的学生群体,要善于灵活的创造性的使用教学方法,反映了教师劳动的创造性。 故表述错误。
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3.下列关于新型的师生关系,说法错误的有( )
4.中国古代师生关系是民主平等的。( )
学生既是教育的对象,又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为( )。
37.教师对学生的思想品德等方面给予客观、公正的评价,这种权利是法律赋于教师的( )。
11.针对以上案例,以下说法正确的是( )
4.该案例对教师的启示有( )
42.小伟是出了名的令老师“头疼”的学生,一次,他在上课时交头接耳影响了课堂秩序,放学后张老师让他留下写检查反省错误,中途张老师有事离开,便将小伟反锁到办公室直到深夜才回来。张老师的行为( )。
34. 王老师能力强,威信高,善于与学生交流,经常倾听学生对于开展教学的意见,班上的学生积极性高、兴趣广泛,和老师配合默契,这种师生关系属于( )。
33.教育对象和教育条件的千差万别要求教育工作者要因人、因地、因时制宜,这突出体现了教师劳动的哪一特性?( )
7.学校人际关系中最基本的关系是( )。
13.“教,上所施,下所效也”说明了教师劳动特点的( )。
16.教师对有过失的学生进行体罚,属于不作为侵权行为。( )