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正确答案 :错
解析
本题考查新课程改革的核心理念。教育改革的核心是课程改革,新课程改革的核心理念是“以人为本”和“以学生发展为本”。“以学生为本”的教育理念是指学生是学习活动的主体,教师是教育活动的主导。 故表述错误。
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30.教育同生产劳动从脱离到逐步结合的转变发生在( )。
“把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育,是夸美组斯的观点。( )
杜威实用主义所提倡的主要教育观点有( )。
美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人, 甚至乞丐或强盗。”这是( )。
83.以下不属于信息社会教育主要特征的是( )。
7.学记中提到一年视离经辨志,三年视敬业乐群,五年视博习亲师,七年视论学取友……九年视类通达,体现了古代教育德智并重,循序渐进的特点。( )
47.被誉为“中国幼儿教育之父”的陈鹤琴提出了“活教育”理论。下列关于“活教育”理论的表述不正确的一项是( )。
13.教育的“心理起源说”认为教育起源于( )。
3.生产力的发展促进教学内容、教学方法和教学组织形式的变化。( )
“上本之于古者圣王之事”“原察(察度)百姓耳目之实”“废以为刑政,观其中国家百姓人民之利”,此谓“三表法”。它的提出者是( )。
106.提出“教育即经验的改组或改造”,强调让儿童在“做中学”的是( )。
99.对于中小学课程应该包括哪些内容,课程设置的依据是什么,历史上的教育家观点是不同的。而强调“知识价值比较论”,认为不可能把所有知识都教给学生,“在制定一个合理课程之前,必须首先确定学生最需要知道些什么东西……,必须弄清楚各种知识的比较价值”。这位教育家是( )。