28.在对待教学关系上，新课程强调教师的主要作用在于（  ）。

14.“学为人师，行为世范”体现教师工作的（  ）。

55.何老师在教师总结会上说：“教师的任务是发挥这种优势，帮助学生掌握各种知识，但这一过程并不是单向传输过程，它需要发挥学生的主体性积极参与。”何老师这一段话体现了师生关系中的（  ）。

1.关于师生关系，“教师中心论”认为在教育教学过程中起主宰作用，强调教师的权威作用。其代表人物是（ ）

61.某教学点张老师根据班级学生人数太少的情况，打破传统课程讲授惯例，进行讨论式教学改革，张老师这样做是《教师法》赋予他的（  ）。

58.在教师讲到《司马光砸缸》这篇课文时，一位同学实然提出问题：“司马光那时候是个小孩子，他哪有这么大的力气搬起大石砸破水缸？”全班同学顿时议论纷纷。如果你是这位老师，下列做法最合理的是（  ）。

16.教师对有过失的学生进行体罚，属于不作为侵权行为。（  ）

68.“道之所存，师之所存也”体现了教师职业的（  ）。

8.教师劳动的复杂性主要体现在学生情况的复杂性、教师教育任务的多样性和影响学生发展因素的广泛性上。（  ）

10.教师劳动的特点主要表现为（  ）。

7.学校人际关系中最基本的关系是（ ）。

3.对该教师做法评价正确的是（ ）。