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A
关系转换说
B
概括化理论
C
共同要素说
D
形式训练说
正确答案 :A
相关试题
45.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是( )。
33.善于识记图形、颜色、声音等直观材料的学生其认知风格属于( )。
32.小强在学校学习了一周后,准确掌握了助跑—起跳—腾空—落地等一系列动作,从加涅对学习的分类看,这属于( )。
46.以下属于我国课程实施方面的改革趋势的是( )。
10.下列现象中,不属于教育现象的是( )。
25.小明编了段广告,画面是垃圾桶和人们在酒吧饮酒交替出现。他希望观看过这个广告的人在饮酒时感到倒胃口,从而减少饮酒在这个例子中条件刺激是( )。
22.两小无猜的时代,一根竹子、一张长凳就可以是一匹骏马。这是个体认知发展到( )的表现。
9.20世纪60年代初美国课程改革代表人物布鲁纳的《教育过程》一书面世,下列对该书基本主张的概论中,不正确的是( )。
93.针对该案例,下列说法正确的有( )。
57.短时记忆是信息从感觉登记转入到长时记忆的关键阶段,以下关于短时记忆的说法不正确的是( )。
1.下列说法与苏格拉底的“产婆术”最接近的是( )。
我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指( )