40.既是国家管理和评价课程管理的基础，又是教材编写和考试命题的依据，指的是（  ）。

54.学生在小学教学课程中通过测量学习正方形四个角都是90度，在中学教学课程中通过证明学习正方形四个角都是直角。这种课程内容的组织形式是( )。

6.关于综合实践活动课程，下列说法错误的是（ ）。

64.某学校在进行校本课程的开放过程中吸取了综合课程论的基本观点，将理科课程中的物理和化学等数门内容相关的学科内容整合，成为一门综合性的实践探究课程，以期能够打破原有的学科间的界限，这种综合课程称为（  ）。

3.有一种课程类型，它强调学习者当下的直接经验的价值，主张在活动中进行教学和教育。下列教育家与这种观点保持一致的有（  ）。

41.（  ）注重拓展学生的知识与能力、开阔学生的知识视野、发展学生各种不同的特殊能力。

3.由美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病而提出来的评价模式是( )。

37.学校教育最基本的课程资源是（   ）。

当今我国教育改革的核心是（ ）。

1.新课程改革中提出的“三维目标”包括（ ）

56.课程的开发应以知识为中心，并根据知识的内在逻辑和知识的性质为中心组织课程,这样有利于学生系统地掌握历史文化的精华,并促进学生逻辑性的发展，这是（  ）。

79.新课程适当减少了国家课程在学校课程体系中所占的比重，在义务教育阶段，将10%~20%的课时量给予了地方课程和校本课程的开发与实施。这体现了课程结构的（ ）