事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
小学阶段以综合课程为主
B
从小学至高中设置综合实践活动并作为选修课程
C
农村中学课程要为当地社会经济发展服务
D
高中以分科课程为主
正确答案 :B
解析
新课改的具体内容: (1)整体设置九年一贯的义务教育课程。小学阶段以综合课程为主。初中阶段设置分科与综合相结合的课程。高中以分科课程为主,开设技术类课程,积极试行学分制管理。 (2)从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程。其内容包括:信息技术教 育、研究性学习,社区服务与社会实践、劳动与技术教育。 (3)农村中学课程要为当地社会经济发展服务。 故本题正确答案为B。
相关试题
14.课程与课是同一个概念,课是课程的简称。( )
59.在对某区教师调研的结果中发现,现在很多年轻教师普遍认为在教育教学中教师的主要职责应该是传授给学生学科的基本概念和原理,让学生以此为基础进行主动探索和发现,而不是以教师为主体把所有的知识内容进行灌输式讲授,上述观点体现了以下哪一教育思潮的基本主张( )。
58.以学生的经验和主体性活动为中心建立的课程理论是( )。
9.下列属于隐性课程的是( )。
19.课程计划是课程设置的整体规划,它对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排。( )
62.学校充分利用家长资源,邀请家长发挥自身专长为学生举行专题讲座,促进学生的综合发展和素质提升,这属于( )。
5.关于新课改的具体目标,下列说法错误的是( )。
9.某学校根据当地经济文化的发展与学生需求的差异,自主开发了具有当地特色的校本课程。同时,明确规定了必修课和选修课的比例,使课程从整齐划一走向了多样化,保证学生有机会自主选择和决定学习内容。上述举措有利于实现课程结构的( )的发展。
35.“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异,( )。
38.目标游离评价模式主张在教育评价中应( )。
经验主义课程认为( )。
1.某小学用剪纸装点校园,利用当地资源优势把剪纸开发成一门课程,此课程属于( )。