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对
x
错
正确答案 :对
解析
本题考查对消退的认识。 巴甫洛夫和斯金纳的消退均认为行为得不到强化,反应在将来发生的概率便降低,直至消失。 故本题说法正确。
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33.程序教学与机器教学的主要理论基础是( )。
10.有关布鲁纳的认知结构学习理论的描述,正确的是( )。
1.桑代克尝试—错误学习的基本规律有( )。
65.教学应创设与真实任务类似的问题情境,让学生通过亲身体验和感受,主动识别、探索、发现并解决问题。这种教学设计被称为( )。
科勒的顿悟说与桑代克的试误说是相互独立与排斥的。
22.物理课上,李老师拿出两个鹌鹑蛋分别放入两个盛有液体的玻璃杯里。结果一个蛋沉了下去,另一个蛋却浮了起来。同学们都十分好奇,热烈地讨论起来。这时,李老师在黑板上写下了今天的课题——浮力。根据加涅的信息加工理论,这属于学生学习阶段中的( )。
科勒的顿悟说与桑代克的试误说是相互独立与排斥的。
21.小明2岁时就学会了背《咏鹅》这首诗,2岁半就会用“你,我,他”三个代词进行语言交流,3岁上幼儿园时刚开始认生,一个月后就融入到集体生活,按照加涅的学习结果分类,小明在不同时期发生的学习分别是( )的学习。
15.根据建构主义的观点,学习必须由个体独立完成,因为每个人的建构方式、认识能力和认识水平不同。( )
10.下面的行为中属于有意义接受学习的是( )。
60.不同的教学流派关注不同的学习要素,强调学习过程中人情感的重要性,主张建立良好师生关系的理论流派( )。
8.有医院排队打预防针,有些幼儿一看见穿白大褂的护理人员就会哭闹,这属于操作性条件反射。( )