71.王老师在课堂教学中利用提问、讨论和测验等形式了解学生的学习情况，以评估自己是否需要改善教学。这种评价类型属于（  ）。

45.班级授课制的特征可以用一下几个字概括（ ）

66.某教育家指出“接知如接枝”，这体现的教学原则是（  ）。

40.我国学习教学工作的基本组织形式是（  ）。

100.教师有目的地引入或创设以形象为主题的具有一定情绪色彩的生动的具体的场景，以引起学生的情感体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理技能得到发展的教学方法是（ ）。

51.课程目标研究的专家（  ）提出教育目标包括认知、情感、动作技能三部分的组成我国新一轮课程改革的借鉴依据。

7.针对此案例，下列说法正确的由（ ）

23.教学从本质上说是一种（  ）。

3.与传统教学相比，现代教学的特点有（   ）。

8.分组教学是为克服班级授课制的弊端提出的，因此它比班级授课制优越。（  ）

7.课堂教学需要紧密联系学生的生活环境，从学生的经验和已有知识出发，创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。（   ）

70.选取蕴含本质因素的典型个案，通过对其研究，使学生从个别到一般、从具体到抽象，掌握带有普遍性的规律、原理的教学模式是（  ）。