28.下列选项中，最能体现斯金纳操作性条件作用理论，在教育上应用的是（ ）。

8.有医院排队打预防针，有些幼儿一看见穿白大褂的护理人员就会哭闹，这属于操作性条件反射。（ ）

38.小美的个人习惯非常不好，经常把自己的东西乱放，要的时候找不到。为了帮助她，妈妈提了个要求，如果她不好好地收拾自己的东西，那她一周内下午放学后就不能出去玩。妈妈的这种做法属于（ ）。

56.教师在教学过程中，通过改变讲话的声调和手势动作引起学生的注意，从而使学生能够有效地进行选择性知觉。根据加涅的信息加工学习理论，此时学生处于学习的（ ）。

6.奥苏贝尔的学习理论认为，学生学习的实质是( )。

15.加涅在其所著《学习的条件》一书中，将教学可能产生的结果即学生的学习结果或教学目标分为动作技能和态度及（ ）。

17.在教授平方和公式时，老师让学生通过摆弄不同大小的积木块来得出公式“（a+b）²=a²+2ab+b²”，该教学方式属于（ ）。

25.当学生改正错误行为后，教师不再限制他课间自由活动，这属于（ ）。

62.罗杰斯提出的非指导性教学模式中，强调（ ）。

9.学生小文会正确运用公式 U=I*R 来对串联、并联电路的U、I或R求解，则这时学生小文正处于智慧技能层次中的（ ）阶段 。

4.下列有关负强化与惩罚之间关系的描述，正确的是（ ）。

58.加涅认为教学过程的首要因素是（ ）。