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A
积极型
B
娱乐型
C
消极型
D
破坏型
E
综合型
正确答案 :A B C D
解析
本题考查班级组织建设。学生的非正式组织有四种类型:积极型、娱乐型、消极型、破坏型。 A项:积极型非正式组织的价值目标与班级正式组织的价值目标一致,是班级正式群体的补充。 B项:娱乐型非正式组织是出于情绪上的好感、娱乐和消磨课余时间的需要而聚集在一起,主要目的是娱乐。 C项:消极型非正式组织会自觉不自觉地与班主任、班委会对立,如破坏纪律、发牢骚、不参加集体活动等。 D项:破坏型非正式组织没有是非善恶的标准,常常破坏班级组织。 E项:为干扰项。与题干不符,排除。 故正确答案为ABCD。
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31.有经验的教师总是根据班级特点,建立一些班规,以形成一个良好的集体结构。这样的“结构”就是( )。
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以下不属于影响课堂管理因素的是()