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A
智商
B
年龄
C
家庭条件
D
分数
正确答案 :D
解析
《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》具体要求的第四点规定:教书育人。即遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
相关试题
11.( )是学校德育的基本途径。
三、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分。)37.为什么学校教育是人身心发展的主导作用?
3.教师的劳动价值主要体现为教育劳动的( )。
34.学生具有认知发展差异,具有场依存方式的人,对客观事物作判断时,常常利用自己内部的参照,不易受外来的因素影响和干扰。
10.教师与学生要建立新型的师生关系( )。①尊重学生人格,平等对待学生②以爱为基础,信任、理解学生③面向全体,因材施教④讲究民主,宽松和谐,努力塑造和提升现代教师人格
8.制度化教育建立的典型表现特征是( )。
7.“其身不正,虽令不从”说明教师的工作具有( )。
教育史上“现代教育”的代言人是( )。
38.什么是班级授课制?其优缺点分别是什么?
由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为( )。
36.加强和改进师德建设,是全面贯彻党的教育方针的根本保证,是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。
19.学生如果在学习活动中得到好成绩、教师和家长的赞扬等,他们就会有较强的学习动机,用以下哪一种学习动机理论来解释这种现象较为恰当?( )