22.梅梅和芳芳在娃娃家玩，俊俊走过来说：“我想吃点东西”，芳芳说：“我们正忙呢”，俊俊说：“我来当爸爸炒点菜吧”。芳芳看了看梅梅，说：“好吧，你来吧”。从俊俊的社会性发展来看下列哪一个选项最贴近他的最近发展区？（ ）

1.以下是老师和妞妞的对话，老师：“你有哥哥吗？”妞妞：“有，我哥哥是浩浩。”老师：“浩浩有妹妹吗？”妞妞：“没有。”关于这个对话，解释正确的是（   ）。

39.教师要根据幼儿园的个体差异进行教育，不属于幼儿个体差异的是（ ）。

56.养儿防老，光宗耀祖，传宗接代等所体现的观念属于（ ）。

陈鹤琴先生提出生活教育，创立“教、学、做合一”的教学方法。

19.我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字,这符合（ ）。

关于幼儿园课程的正确表述有（ ）。

34.幼儿突然出现剧烈呛咳，伴有呼吸困难，面色青紫。这种情况是可能是?( )

25.一名从未见过飞机的幼儿，看到蓝天上飞过的一架飞机说：“看，一只很大的鸟!”从幼儿语言发展的角度来看，这一现象反映的特点是( )。

31.1岁半的儿童想给妈妈吃饼干时，会说：“妈妈”“饼”“吃”，并把饼干递过去，这表明该阶段儿童语言发展的一个主要特点是( )。

3.先学前儿童心理发展的主要特点是（ ）。

一、（每一题下面有多个备选答案，请从中选择一个你认为最符合题意的备选答案，填在答题纸上。每题1分，共60分）1.在儿童的日常生活、游戏、学习和劳动等正常活动中创设或改变某种条件，来引起并研究儿童心理的变化。这种方法称为（ ）。