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报考地区
学习方向
重庆
A
符号学习
B
概念学习
C
信号学习
D
规则学习
正确答案 ：D
解析
规则或原理学习是指学习两个或两个以上概念之间的关系。
相关试题
简述如何激发学习动机。
如何教好每一堂课的内容，一般总是关心诸如班级大小、时间的压力和备课材料是否充分等于教学情境有关的问题，根据富勒和布朗的分类，这个阶段的教师处于（ ）。
一、单项选择题（共60小题，每小题1分，共60分）以下属于原始社会教育的特征的是（ ）。
对于违反学校管理制度的义务教育在校生，学校应该采取什么措施?（ ）
有的老师怕影响总体成绩，不让成绩差的学生参加考试，侵犯了学生的（ ）。
二、多项选择题（共10小题，每小题2分，共20分）杜威的现代教育“三中心”指的是（ ）。
组织策略属于( )。
教育法规最根本的本质特征是具有很强的（ ）。
德育就是对社会成员在（ ）方面有目的、有计划地施加积极影响的活动。
班主任在班级管理中的地位是（ ）。
下面哪种表现说明罗森塔尔效应？（）。
“夜来风雨声，花落知多少”说明人的思维具有（ ）。
