三、多项选择题（共10小题，每小题1.5分，共15分。每题所设选项中至少有两个正确答案，错选、多选、少选均不得分。）1.下列属于人本主义课程理论所主张的观点的有（ ）。

7.由麦克费尔提出的德育模式是( )。

19.关键期一旦错过，就需要花费数倍的努力才能弥补，甚至永远无法弥补。

22.讨论法是一种以学生为中心的教学方法，学生处于主动地位，有助于培养学生的主动性和积极性。

对学生的发展起主导作用的是（ ）。

“学习之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”。持这种观点的学习动机理论是（ ）。

23.研究表明，分配座位时，教师最应该关注的应该是座位对人际关系的影响。

12. 奥苏贝尔用“小鸡啄米实验”证明了关系转换的学习迁移理论。

3.特殊儿童是指在教育上有特殊需要的儿童。下列选项中属于特殊儿童的范围的是（ ）。

5.下列关于该教师的教学行为评价正确的是（ ）。

21.抑郁质是一种情绪障碍。

21.下列哪项观点体现了素质教育的理念? ( )。