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对
x
错
正确答案 :错
解析
教师与幼儿主要的沟通方式有非言语的沟通和言语的沟通两种。非言语沟通包括教师通过微笑、点头、抚摸、蹲下与幼儿交流等;言语沟通是指教师和幼儿直接交谈。故本题表述错误。
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33.只凭借观察所见即产生学习的现象,称为( )。
75.幼儿园教育的任务是培养全面发展的儿童。
88.性格是人与人相互区别的主要方面,是人格的核心。
8.幼儿处于不断发展变化的阶段,其身心各方面都会有无限大的变化,对学前班幼儿发展的评价,幼儿园主要是通过( )。
86.心理健康仅指无心理疾病。
甲:“我由于“锐角三角形”知识掌握得不好而影响了对“钝角三角形”知识的掌握。”乙:“我由于学习了英语语法后,加深了对以前学过的中文语法的理解。”丙:“我周末骑朋友的三轮车。我以为我会骑自行车,学起来应该比较快。但是,怎么骑也骑不好。总是倾向一边。这样看来,骑自行车反而对学骑三轮车产生影响。”根据以上材料回答11-12题。 11.甲同学体现的学习迁移是( )。
30.下列属于教师直接“教”与间接“教”方式的区别是( )。
80.幼儿认识活动的具体形象性,使得他们的学习具有具体性的特点。
77.美国威斯康星大学实验幼儿园的“奥苏伯尔方案”是以认知学习理论为基础的幼儿教育的代表。
23.班杜拉着重研研究人的行为学习,他强调观察学习在行为发展中的作用,( )是指观察者从对他人行为的观察中获得一定的行为规则或原理,从而能根据这些规则或原理表现出某种类似的行为。
81.老子提出了“非乐”的主张。( )
37.弗洛伊德根据不同阶段儿童的集中活动能力,把心理和行为发展划分为由低至高的五个阶段,下列不属于这五个阶段的是( )。