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A
复杂性
B
创造性
C
示范性
D
长期性
正确答案 :C
相关试题
环境是人发展的前提,为个体身心的发展提供了可能性。
学生在学习弹奏钢琴曲的过程中,当练习到一定阶段时, 常会感到自已的进步似乎停止了,这种现象属技能学习中的( )
人类学习与动物学习的本质区别主要有( )
班杜拉认为影响个体自我效能感形成的最主要因素是( )
元认知监视策略是指根据认知活动的特定目标,在一项认知活动之前计划各种活动,预计结果、选择策略、想出各种解决问题的方法,并预估其有效性。
并不是所有的行为变化都是经验引起的( )。
赫尔巴特说:“我想不到有任何无教学的教育,正如在相反的方面,我不承认有任何无教育的教学。”这体现的是( )。
现代教育与传统教育的根本区别在于( )。
1903年,在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是( )。
教育的目的就是教育目标。
学校心理健康教育的对象是( )
元认知监视策略是指根据认知活动的特定目标,在一项认知活动之前计划各种活动,预计结果、选择策略、想出各种解决问题的方法,并预估其有效性。