表扬或批评应该遵循的原则有（ ）。

根据罗杰斯的观点,教师营造好的课堂气氛不包括( )的做法。

“教学要在学生的一般发展上取得尽可能大的效果”，目的是促进学生“理想的一般发展”。持有该观点的是（ ）。

李老师引导新来的教师说:“一个坏的老师奉送真理,一个好的老师教人 发现真理,我们要学会去做一个教人发现真理的好老师,不要直接传授给学生答 案。同时一定要注重学生的主观体验,让学生可以去摸摸、看看、闻闻。”李老 师的话体现了哪些教学原则?( )

下列人物关于教育目的的主张,与“古之王者,建国君民,教学为先” 所体现的教育目的论不同的是( )。

一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分）在每小题列出的四个备选项中，只有一个最符合题目要求，请选出并把“答题卡”对应代码涂黑。错选、多选或未选均不得分。杜威说:“你们简直是胡闹,把学生与生活实际分离,忽视他们的兴趣和需要。”请从课程理论出发,选出杜威批评的“你们”,最不可能的是( )。

主张“一切知识都是从感官的知觉开始的”的教育家是夸美组斯。（ ）

布鲁纳试图用心理学“统觉理论”来解释教学过程。

班级管理的实质是开发潜能。

技能达到操作熟练阶段时,动作的特点是( )。

一些家长在孩子期末考试临近时，恨不得孩子一天二十四小时都在 学习。而小星的家长却与众不同，在考试之前，总爱带着孩子去大吃一顿或去乡下放松心情，他们认为，这样能让小星保持一个良好的心态，取得更好 的成绩。这说明小星的家长认识到：在面对较复杂的任务时，动机强度的最佳水平相对( )。

34.被认为“奠定了俄国教育科学的科学研究基础”的书是(   )出版的《人是教育的对象》。