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A
各级各类学校内部的各种制度
B
各级各类学校的领导管理体制
C
各级各类学校的办学体制
D
各级各类学校的总体系
正确答案 :D
解析
本题考查学制。学制也叫学校教育制度,是一个国家各级各类学校的系统,规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。故本题答案为D。
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21.衡量学生品德的重要标志是( )
39.全世界第一个实施义务教育制度的国家是德国。( )
35.学生由于知识等方面缺乏,具有天然的向师性和对教师的依赖性,因此只是被动的教育对象。( )
45.名词解释:师生关系
三级课程管理是学校、老师、学生三级共同管理的基础教育课程体系。
11.( )是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。
20世纪早期,主张“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”,对改造中国旧教育作出伟大贡献的教育家是( )。
18.学校教育中的教学过程对学生来说是个特殊的认识过程, 具有不同于人类总体认识的特点。它主要表现为( )。
7.18世纪法国思想家卢梭认为“儿童的自然决定教育目的。”这种教育目的的价值取向属于( )。
8.( )是师生关系最基本的表现形式,也是师生关系的核心。
34.教师在教育过程中起决定性作用,因为教师是教育过程的组织者与领导者,会对学生的学习方向、学习内容和学习方法产生重大影响。( )
42.名词解释:教师职业理念