5.我们去参观一个工业新产品展览会，会后对一台台新机器的形状的记忆，就是（ ）。

下列选项中，属于迁移作用的例子有（ ）。

“遵循教育规律、实施素质教育。循循善诱、诲人不倦、因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。”这是指《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中的（ ）。

24.张老师在教学中经常用奖励来激发学生的学习动机，培养学生良好的学习习惯。张老师的这种做法符合（ ）

“君子欲化民成俗，其必由学乎”“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（ ）的教育目的观。

39.（ ）是一种比较持久的、微弱的、影响人的整个精神活动的情绪状态。

关于上述案例分析，正确的有（ ）。（不定项选择题）

2.对儿童青少年的成长发展起主导作用的因素是（ ）。

20.班主任工作的中心环节是（ ）。

关于上述案例分析，正确的有（ ）。（不定项选择题）

人的发展既体现出量的积累，又体现出质的飞跃。当某些代表新质要素的量积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，出现新的年龄特征。这表明人的发展具有（ ）。

63.个体心理发展的不平衡性体现在（ ）。