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对
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错
正确答案 :错
解析
《大学》提出道德教育的三纲领是“明德”、“亲民”、“止于至善”。其中,“三纲领”指的是明明德、亲民、止于至善,“八条目”指的是格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。
相关试题
新课程倡导的教育评价主要体现在( )
心理辅导的原则有( )。
学习直角、锐角、钝角等概念时,各种概念的相互影响称为( )
三、判断题(本大题共30小题,每小题1分,共30分。判断下列各题对错,并将答题卡上对应题号后的相应字母涂黑,正确的涂“A”,错的涂“B”。)参加继续教育是中小学教师的权利和义务。
现代教育制度的核心是学校教育制度。
师生之间要达成心理上的宽容理解效果,就是应该( )
学习者可以利用原有的概念来理解一个新概念定义,从而明确一类事物的共同关键特征,这叫做概念形成。
根据科尔伯格的观点,道德判断的最高阶段是( )
解决问题的基本过程是( )。
班会一般有三类,即常规班会、生活班会和主题班会。
教育目的的显著特征有( )
良好班集体形成的重要标志是有健全的组织系统和领导核心。