事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
√
对
x
错
正确答案 :错
解析
认知策略有很多种,每一种策略都有其特定的适用条件,不同的学习阶段、不同的学习内容和不同类型的学习者,其认知策略的适用性也不同。
相关试题
客体内容丰富、新颖又富有变化有助于注意的稳定。
小军为了得到父母的奖励而努力学习,这种学习动机是( )。
下列直观方式中,属于模象直观的是( )。
教育测验是一种以追求考察教育效果客观性为目标的活动。
教师可以在“教书”实践中贯彻落实教育法律法规和其他相关的方针和政策。( )
智力的群体差异包括( )。
二、单项选择题(每一题下面有多个备选答案,请从中选择一个你认为最符合题意的备选答案,涂在答题卡相应位置:每题1分,共60分)课程标准是经过某一学段的教学行为结果的描述,而不是对教学内容的( )描述。
教师的专业能力就是指教师的( )。
长时记忆包括( )。
新课程的一个重要变化,就是把沿袭多年的“教材”改为( )。
群体的功能主要表现在( )。
《教育行政处罚暂行实施办法》规定,实施教育行政处罚,只能是县级以上人民政府教育行政部门。