深度阅读是一种以提升学识修养、理论思维、工作能力等为目的，提高知识源覆盖面，深入理解和思考，增强知识点之间关联性的阅读形式。根据上述定义，下列不属于深度阅读的是（ ）。

关于合金的特点，下列对应错误的是（ ）。

音乐陈老师是一位非常认真严厉的老师。有一次，两个学生在音乐课上说话被陈老师罚站了一节课。后来，其中一位孩子的家长以孩子受到陈老师体罚为由向班主任抱怨陈老师过于严厉，并表示要向校长反映此事。作为班主任，你将如何处理此事？（ ）

2014年资助总额中，助学贷款约为多少亿元？（ ）

风媒花：风：授粉

非注意盲视是一种心理现象，是指当人们专注于某一个事物时，往往会忽视另一个显而易见的事物。根据上述定义，下列各项中不符合非注意盲视的是（ ）。

很多作家希望网络文学作品具有普世性，强调艺术性，不仅仅止步于称作网络文学，甚至希望网络文学终归能走向文学。在网络的限制之下，评论界一直有个焦虑，没有发明或者没有创造出一种应对网络文学的方式。从《诗经》到唐诗宋词的传统，思想性、意识性以及现在网络文学所强调的娱乐性，这其中的任何一条标准只要能够达到极致都是好文学。从传统文化里面孕育出的一整套评论方式是不会轻易改变的，能改变的只有今天的评论家面对具体作品的视角和对不同作品的阐释方式。对这段文字的主旨概括最准确的一项是（ ）。

关于中国传统戏曲，下列说法错误的是（ ）。

小李是初一（5）班的班主任，他是刚毕业的新老师，作为有经验的教师，你给他的建议不包括（ ）。

下列哪句话是孔子说的？（ ）

迭代思维，大数据思维……关于互联网思维的众多阐释尤其是实践心得，都有价值。不过，互联网思维并不是万能的救命稻草，抓住了就能_______。如果罔顾互联网思维的本质，迷惑于它的表象，盲目套用这个“万能公式”，结果只会_______。用好互联网思维，还要洗去它被打扮的妆容，看清“素颜”，需要立足于“互联网给我们带来的改变”去思考，也需要_______，从自身的特点来挑选和利用。依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。

科学传播理论中有一个欠缺模型，用以描述某类科普活动的动机，大意是指如果公众对某项科学活动不支持，可能是因为对相关知识的了解相对欠缺——因为不懂，所以恐慌。科学家的对策便是对公众进行科学普及，他们坚信一旦公众了解了细节知识，熟悉该门科学及其技术的运作过程，便会相信专家的判断。这类科普行为也有专门的称谓，即“公众理解科学”。这一行为的立场和首要目标受益者实际上是科学共同体，而非公众。这段文字的关键词可以归纳为（ ）。