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相关试题
78.认知内驱力是一种源于学习者自身需要的内部动机。( )
综合课程是持按照知识的逻辑体系,以分科教学的形式向学生传接授知识的课程。( )
69.家庭教育具有先导性( )。
86.学习动机与学习效果之间成正比关系。( )
21.学生思想品德形成的重要基础是( )。
68.班主任的中心任务是组织建立良好的班集体( )。
三、判断题(每题1分,共30分)61.学生既是教育的对象,又是自我教育和发展的主体。
73.柏拉图的教育理想目标是培养“哲学王”。( )
48.教师要遵循教育规律,实施素质教育,因材施教,不以分数作为评价学生的唯一标准,体现了教师应该具备有( )的职业道德。
76.“五指活动课程”的创始人是中国著名的幼儿教育家陶行知先生。( )
23.前苏联学家维果斯基强调( )在认知发展中作用。
46.为了学生的全面发展,学校开展了一系列以“国家以国,国际理解为主题的主题活动”。…举措属于培养学生核心素养的( )。