事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
根据作业难度,恰当控制动机水平
B
有效利用学习结果的反馈作用
C
妥善进行奖惩,维护内部学习动机
D
根据学生成绩优劣多次指导,促使优异的学生继续努力
正确答案 :D
解析
本题考查学习动机的激发。
教师可以从以下几个方面激发学生的学习动机:①创设问题情境,实施启发式教学;②根据作业难度,恰当控制动机水平;③正确指导结果归因,促使学生继续努力;④充分利用反馈信息,妥善进行奖励。D项以成绩为评价学生的单一标准,不符合新课改要求,属于不恰当做法。故D项符合题意。
ABC项说法正确,但不符合题意,故排除。
故本题答案为D。
相关试题
67.减量化,是指在生产、流通和消费过程中减少资源的消耗和废物的产生,是循环经济的一种。根据上述定义,下列不属于减量化的是( )。
38. 任何技术的价值观,说到底还是人的价值观。技术中立不代表对技术的使用是无害的,失去道德与法律的约束,就会有碰触底线的危险。一方面,对于商业组织来说,即使其抱有保护个人数据的使命感,然而一旦出现商业利益的冲突,仅靠自律是否足够?另一方面,政府组织也会在各类公共服务中采集大量个人数据,这部分个人数据的敏感程度往往较高,如果缺乏一套完善的制度监管体系严防其被滥用、盗用,那么也将使公民的个人信息被暴露在较大风险之中。这段文字意在说明( )。
7.教师的劳动没有严格的劳动场所的界限,教师可以在教室、操场、校外甚至是网络上进行教育,这表明教师的劳动具有( )的特点。
安居乐业:颠沛流离,与这组词在逻辑关系上最为一致的是( )。
根据上述案例,贾老师在对待小王时,要注意衔接,处在低谷时,应注重( ),在进步时,应予以鼓励,看到不足,在复发时,应确立信心。
教师应该对学生的发展矛盾有清晰的把握,下列教师不该采取哪种做法?( )
下列关于生活现象的解释,不正确的是( )。
下列关于有氧运动和无氧运动的说法,错误的是( )。
思想观念的价值,在竞争中才会_____,在实践中才能检验。“我不同意你的看法,但我捍卫你说话的权利”,这是一种胸怀,更是一种_____。“不同即敌对”的思维模式,在本质上是一种狭隘虚弱的表现。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
陈老师是一名新教师,她在课堂上提问时,总是只有几位学习成绩优秀的学生会积极举手回答,其他同学多是低头不语,被点到时也往往答不上来。为此陈老师向你请教,你会给她的建议是( )。
根据体育老师的反映,小王并不是一无是处,他百米赛跑速度,速度超人,在校运会上,他连续两年获得百米赛冠军,为班级争取荣誉。除此之外,他还特别喜爱弹钢琴,市里举办的大型活动经常邀请他去演奏钢琴,面对该情况,教师应该采取什么样的态度( )。
“十三五”期间,该省的生产总值合计为多少亿元?( )