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A
开设了逻辑思维课程后,吸引了其他班级一些优秀的学生转来一班
B
南山中学去年也开设了逻辑思维课程,但学生成绩没有明显提高
C
知行中学去年从全国聘请的优秀高级教师,主要分配在一班授课
D
知行中学五班去年没有开设逻辑思维课程,但五班学生的成绩比一班略高
正确答案 :A
解析
论点:在知行中学开设逻辑思维课程有利于提高该校学生的成绩。
A项,指出开设逻辑思维课程吸引了其他班级的优秀学生转来一班,说明一班平均成绩提高的原因可能是转入了优秀学生,并非是开设逻辑思维课程,属于另有他因,可以削弱,当选;
B项,南山中学开设逻辑思维课程的结果与知行中学开设逻辑思维课程是否有利于提高学生成绩无关,不能削弱,排除;
C项,优秀高级教师对学生成绩是否有影响未知,属于不明确项,不能削弱,排除;
D项,去年五班没有开设逻辑思维课程,成绩比一班略高,今年一班开设了逻辑思维课程,成绩超过五班,说明逻辑思维课程有利于提高学生成绩,属于加强项,不能削弱,排除。
故本题答案为A项。
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