13.晓红是韩老师班上的学生，她孤僻、羞涩。当地主动与同学交谈或请教老师时，韩老师都给予肯定，这种心理辅导方法是（ ）。

4.欢乐时手舞足蹈，悔恨时顿足捶胸，惧怕时手足无措等表情均为（ ）。

3.班主任工作总结一般可包括（ ）。

10.“江山易改，秉性难移”体现了人格的（ ）。

28.简述沙赫特—辛格的情绪理论。

16.附属内驱力表现最为突出的时期是（  ）。

9.教育要实现三育结合一般是指（ ）。

24.根据卡特尔的观点，流体智力在人的一生中一直在发展。

2.讲授法的基本方式包括（ ）。

31.材料：陈老师在课堂上经常鼓励学生回答问题。起初有的学生很胆怯，说话小心翼翼，陈老师会开玩笑似的鼓励学生：“没事尽管说，说错了老师也不会打你。”有的学生说得不到位，陈老师也会给予适当的表扬：“嗯，还不错，有自己的独立思考。”对主动回答问题的学生，陈老师表现出很开心、很欣赏的样子。持续了一段时间后，课堂气氛越来越好。问题:结合以上材料，分析影响课堂气氛的因素。(18分)

二、辨析题（每题8分，共4题，共32分）22.遗忘总是不利于学习的。

27.简述中学生良好情绪的培养方法。